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摘要:
本文以ISEC项目下的高校EMI课程为研究主体,对中国高校EMI课程教学模式的改革进行研究,通过对比国内外EMI课程实施中遇到的经验与挑战,以当前我国高校EMI课程面临的问题为切入点,分析EMI课程在语言教学环境、教学资源、师资培训等方面的改革思路,旨在推动高校高质量EMI课程的建设,从而实现教育国际化的宏观目标。
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文献信息
篇名 ISEC项目下的高校EMI课程教学模式改革研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 ISEC EMI课程 教学改革 教育国际化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-111
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
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1 徐婧 赤峰学院国际教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
ISEC
EMI课程
教学改革
教育国际化
研究起点
研究来源
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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