基于课题引领的区域中小学创客课程的开发

• 作者: 严圣琦
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 创客 创客教育 创客课程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 区域创客课程开发
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 4306字
• 语种: 中文

摘要

深圳市宝安区教育信息中心申报了国家教育技术重点课题《区域中小学创客课程开发研究》,通过课题研究为全区学校推进“创客教育”工作提供规范且符合本地区使用的实际的《创客课程》,引领全区开展“创客教 育”工作,文章对基于课题研究而开发的区域中小学创客课程特色案例《萝卜圈虚拟机器人课程》《3D打印课程开发》《Cellrobot细胞机器人创客课程》《中文戏剧VR实验课课程设计与开发》《小学动漫创客课程开发研究》进行了分析,为创客课程体系发展提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严圣琦		1	0	0.0	0.0