学习任务群视域中课文的价值功能与单元教学设计 ——以高中语文统编教材必修上册第六单元为例

• 作者: 杨志宏
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 高中语文统编教材 课文 价值功能 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 40-46
• 页数: 7页
• 字数: 6160字
• 语种: 中文

摘要

课文作为语文教材的主体内容和语文学习的主要对象,在以学习任务群为线索的单元组合中具有多重价值功能,它既是文化传承的经典、读写训练的范例,也是任务学习的支架.基于任务学习的单元教学设计要依据单元任务选择教学内容,注重课文间的关联与比较,优化学习活动和教学过程的设计,加强表现性评价的设计,从而构建起以"学"为中心、"教"为辅助的语文教学新范式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志宏		6	3	1.0	1.0