在体会中获得真实丰富的阅读体验 ——谈五年级下册第一单元语文要素的落实

• 作者: 王露
• 来源期刊: 小学语文
• 关键词: 统编教科书 阅读体验 语文要素
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 103-107
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

从阅读中体会课文表达的思想感情,是学生感受文本、文本感染学生的过程.为了让学生在体会情感过程中获得真实丰富的阅读体验,教师在教学时要尊重学生的原始体验,努力建立学生的阅读经验和生活经验与文本间的联系,引导他们深入体会文本,丰富其情感世界.