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摘要:
建立针对医学影像学专业的病理学CBL教学案例库,其内容包括主诉及现病史、病例特点、影像学检查结果、问题、术中所见和讨论.该案例库以手术切除的新鲜标本为切入点获取案例,并回顾患者术前进行的各项影像学检查,以尽可能完善的资料库形式,收集每个案例的全部信息,包括术后病理诊断报告.将案例库用于病理学CBL教学中,能激发学生学习的主动性和积极性,培养影像诊断思维方式,提高教学效果.
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文献信息
篇名 医学影像学专业病理学CBL教学案例库的建设与应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 病理学 医学影像学专业 CBL 案例库
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 543-546
页数 4页 分类号 R6
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190601-00118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 成都医学院基础医学院病理学与病理生理学教研室 42 112 6.0 8.0
2 李淑蓉 成都医学院基础医学院病理学与病理生理学教研室 28 96 5.0 7.0
3 刘馨莲 成都医学院基础医学院病理学与病理生理学教研室 25 114 7.0 9.0
4 张录顺 成都医学院基础医学院病理学与病理生理学教研室 15 29 4.0 4.0
5 吴晓波 四川省肿瘤医院超声医学中心 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
医学影像学专业
CBL
案例库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
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14
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