初中英语读写结合课的语言点教学解析

• 作者: 朱金花
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 读写结合 语言点 教学分析
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（12）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

阅读是英语教学的重要组成部分。阅读可以拓展学生的词汇量,是写作的基础,也可以使学生的写作表达更丰富,进而拓展中学生的英语知识面。因此,英语教师需要科学引导中学生进行阅读,同时鼓励学生在阅读的基础上进行写作,对学生进行读写结合训练,以此加强中学生英语表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱金花		2	1	1.0	1.0