作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
指出现阶段基层电大网络核心课程存在的问题和不足之处,阐述在基层电大网络核心课程建设中融入微课的必要性和意义,分析微课在基层电大教学中的应用现状,提出通过微课进行基层电大网络核心课程教学模式改革的策略,以期进一步提升基层电大的教学水平和教学质量.
推荐文章
网络微课情境教学探索
网络
微课
情境教学
微课为中心的计算机课程教学模式改革探讨
微课
计算机课程
教学模式
改革
微课在电大教学中的应用研究
微课
电大
计算机
实操课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 通过微课进行基层电大网络核心课程教学模式改革探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微课 基层电大 网络核心课程 教学资源 在线学习 碎片化学习 移动学习 开放教育 远程教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 74-75,78
页数 3页 分类号 G728.8
字数 4986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.01.074
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
基层电大
网络核心课程
教学资源
在线学习
碎片化学习
移动学习
开放教育
远程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导