"源"于数学历史"流"向建模素养 ——以导数概念的教学为例

• 作者: 陈碧芬 顾家怡
• 来源期刊: 中学教研（数学）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学史 数学建模 概念教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: O122.1
• 语种: 中文

摘要

一个数学概念的诞生和发展往往蕴含着一个完美的数学建模过程.文章以"导数的概念"为例,探讨如何将数学史融入到数学概念教学中,从而让学生经历数学概念的产生和发展过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈碧芬		33	206	8.0	14.0
2	顾家怡		1	0	0.0	0.0