时序长河奔腾流 空间面貌万古新——基于时空观念下明朝商业政策的教学分析

• 作者: 黎耕
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 时空观念 二轮复习 高三历史 教学分析 专题训练 历史叙述 高考考点
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

时空观念是历史学科核心素养之一,体现了历史叙述的基本要求。但是在高三历史二轮复习中,历史教学多聚焦高考考点,开展专题训练,往往存在重知识强化、轻素养立意的现象。事实上,以时空观念为代表的核心素养不仅是历史学习的目标要求,更是专题突破的方法工具。时空观念包括了时序演进的内在逻辑和特定空间的迥异风格,揭示了历史纵向发展和横向比较的两个维度。

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1	黎耕		1	0	0.0	0.0