高中化学核心素养的建构视角分析

• 作者: 贺春梅
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中化学教学 教育工作者 人格品质 新课程改革 教育理念 人格魅力 优化教学质量
• 年，卷（期）: cgmmzhb_2020,（4）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

紧随当今新课程改革的不断深化以及当今社会信息技术的不断发展,我国教育工作者在进行教学过程中对于如何提升学生的核心素养,提升学生的人格魅力格外重视,许多教师逐渐坚持以核心素养为中心展开高中化学教学,并积极更新自身的教育理念,改进教学方法,优化教学质量,这在一定程度上能够促进学生形成良好的学习习惯,使他们在无形中形成核心素养,提升学生的人格品质,树立正确的三观。