职场化教学与专业教育课程教学设计探索 ——以现代纺织技术专业为例

• 作者: 杨海庆
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 教育
• 关键词: 职场化教学 专业教育 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2020.10.012

摘要

职场化教学与专业教育课程教学设计是为了提升专业课程的水平,为未来自我职业生涯发展奠定扎实的基础,实现在准职业期与职业生涯开始的全面对接.通过职场知识和专业知识、职业资格标准的融合学习促进学生实现在职业领域的认知和锻炼,进而成为高职教育实施职业化素质教育的落脚点,拓展新型人才培养新通道,为高职教育质量不断提升努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海庆		10	3	1.0	1.0