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摘要:
现代信息技术环境下,优化大学英语课堂教学对全面提升大学英语课堂教学质量,提高学生的实践技能具有重要的推动作用.基于生态环境下大学英语教学内涵及表现特征,围绕现代信息技术视域的大学英语课堂教学失衡现状,提出一系列优化路径.
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利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
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优化
大学英语
课堂教学
合理运用信息技术优化高职英语课堂教学
信息技术
高职英语
课堂教学
意义
途径
信息技术环境下的英语课堂探究
信息技术环境
英语课堂
应用策略
有效利用现代信息技术提高英语课堂教学质量
多媒体技术
教学空间
学习兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术生态环境下大学英语课堂教学优化研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 现代信息技术 生态环境 大学英语课堂 教学优化
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 167-168,180
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5328字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
生态环境
大学英语课堂
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
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