分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果

• 作者: 刘当当
• 来源期刊: 心血管外科杂志（电子版）
• 关键词: 肛肠科 分阶段健康教育 实施效果
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 340
• 页数: 1页
• 字数: 1614字
• 语种: 中文

摘要

目的:探析分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果.方法:选择我院收治的肛肠科患者86例(收治时间:2018年1月-2019年1月),随机分成对照组(行常规护理)和观察组(行常规护理+分阶段健康教育),各43例.比较两组实施效果.结果:健康知识掌握情况比较,护理前,组间比较,无显著差异(P>0.05).护理后,两组评分均提高,且观察组高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:在肛肠科护理中,应用分阶段健康教育,效果显著,有效提高患者对健康知识的掌握程度,值得推荐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘当当	郴州市第一人民医院肛肠科	7	0	0.0	0.0