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摘要:
在高校教学中,视唱练耳是多种学科交叉、融合的一门课程。在音乐课程学习中,视唱练耳对其中的合唱、和声、复调、指挥、钢琴伴奏等基础科目发挥着重要的作用,特别是对于音准训练。多声部视唱不仅是视唱练耳教学的基础,而且也是重点,且多声部视唱的应用能够有效解决学生音准问题和跑调问题。因此,文章主要分析多声部视唱在高校视唱练耳教学应用中存在的问题,并探究解决对策。
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文献信息
篇名 多声部视唱在高校视唱练耳教学中的应用
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 多声部视唱 视唱练耳 音乐教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 J61
字数 语种
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1 袁亚妹 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多声部视唱
视唱练耳
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
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