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摘要:
新时期的教育改革大力倡导人文素质教育,注重人的内心和精神教育。笔者也认为具有良好人文素养的人,其人格和心态是健康积极的,有着追求理想的坚定信念,并且还会以自我精神去感染、影响身边的人,形成一个良性的生活圈。本文以高职文学中具有的人文思想探讨在文学教学中如何构建人本意识,如何实现师生间的"以人为本"。
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生存论
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德性觉悟
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人本管理
实际应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职文学教学中人本意识的构建
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职文学 人本意识 构建探讨
年,卷(期) sxjygjb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G63
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1 何静姝 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职文学
人本意识
构建探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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