初探如何实现幼儿教育生活化

• 作者: 张雅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初探 如何 实现 幼儿教育 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园课程的基本特点是教育生活化.《纲要》中也指出:儿童在生活中学习,在学习中生活.如果说社会就是学校,那么把我们所有的社会活动作为教育的范围,再把整个社会看作一个学习的大课堂,那么就是强调开放的社会、开放的教育.以社会为主体、实践为中心、教育与生活密切结合,将一系列活动引入我们的教育活动中,实现教育生活化,通过内容的选择,课程的组织来捕捉孩子一日生活中的心灵和需要,把生活和教育有效结合一体,使幼儿园教育生活化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅	江苏省苏州市吴中区长桥中心小学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0