教学做合一构建小学数学高效课堂

• 作者: 马栋
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 教学做合一 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.04.101

摘要

在我国教育改革的趋势下,老师的教学方式也需要与时俱进,不仅是让学生记住一些基础的数学知识,还要重视学生学习的过程和对所学知识的应用.因此在老师的教学过程中,需要激发学生的学习兴趣、引导学生对数学进行探索和对数学问题进行总结,来达到更高的课堂效率.而且在学生的整个学习生涯中,小学是奠定基础的一个阶段,在小学就锻炼出来好的学习理念和思维,将来学习才更能轻松的应对.