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摘要:
《Which Way Did the Bicycle Go?》中有这样一道趣题,能否把一个等边三角形分成五个等腰三角形,使得这五个等腰三角形都不是等边三角形?书中仅给出了一种分割方法.笔者并不满足,在试错中寻得新解.但在探寻过程中曾反问自己,毫无头绪地寻找能否不重不漏?究竟有多少种?在顿觉分类讨论中的有序性极其重要的同时,以退为进,完成了对此题的多解,现与读者分享.
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文献信息
篇名 以退为进 有序分类——以分割正三角形为例
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 等边三角形 等腰三角形 正三角形 以退为进 有序分类 分类讨论 有序性 不重不漏
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑瑞 11 1 1.0 1.0
2 茅友升 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
等边三角形
等腰三角形
正三角形
以退为进
有序分类
分类讨论
有序性
不重不漏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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