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摘要:
自2019年12月新冠肺炎爆发后,为防止疫情继续升级,国家开启突发公共卫生事件一级响应,各大城市相继限制出行,人们纷纷隔离在家。2020年1月28日教育部发布延期开学通知,各学校各自采取相应措施,倡导“停课不停学”开通了线上课程。对于大学生而言,疫情不仅给日常的生活带来巨大的影响,改变了他们的学习方式,同时还可能会使他们产生一些心理问题,如恐惧、焦虑、抑郁等。针对这些出现的心理问题,需要尽快采取相关措施,才能够使大学生拥有更加健康的成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新冠肺炎疫情对返校大学生的心理影响及策略
来源期刊 社会科学前沿 学科 医学
关键词 新冠肺炎 大学生 焦虑心理 防治措施
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1043-1050
页数 8页 分类号 R65
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭清青 重庆师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
2 蒋豪 重庆师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎
大学生
焦虑心理
防治措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
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