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摘要:
高职院校一直强调职业技能教育,忽视传统文化教育,导致学生传统文化素养不高.本文结合社会主义核心价值观和《完善中国优秀传统文化教育指导纲要》提出的大学生传统文化教育三个方面,即家国情怀、社会关爱和人格修养阐释优秀传统文化教育内容,结合高职院校学生学情提出对策.
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传播路径
融媒体
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高职院校
传统文化
教育教学
模式创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校优秀传统文化教育浅论
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 传统文化 国学 高职院校 人文素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜繁燕 7 10 2.0 3.0
2 邵珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
国学
高职院校
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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16
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