以平板电脑为终端的“互联网+”教学模式在物理习题课中的应用

• 作者: 岳迎娣 张雄辉 韩玉超
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 平板电脑教学 物理习题 互动性
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 物理教学新思想 新视角
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 字数: 2506字
• 语种: 中文

摘要

首先,总结了目前物理习题课中的平板电脑教学模式,并分析了各自的应用范围及优缺点:以“爱学”等系统平台为媒介发布习题的模式主要适用于选择题等客观题型;教师批改与学生互批的模式可应用于非选择题等主观题型.其次,对物理习题课中新的平板电脑教学模式进行了探索,以适应复杂的课堂环境和多样的学情,提出了建立快慢题库和关键语句弹窗式提醒的构想.最后,分别从系统题库发送作业和从学生自有资料布置作业两种角度对物理习题课中平板电脑的应用流程进行了模拟.旨在因材施教,借助平台优势,让教学的每一环节都变得高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩玉超		4	0	0.0	0.0
2	张雄辉		1	0	0.0	0.0
3	岳迎娣		1	0	0.0	0.0