多视角下诠释关联速度问题

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 知识的基础 速度分解 高中阶段 高中数学教材 面接触 综合能力的培养 关联速度 分解模型
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

关联速度问题是高考的难点,是很多学生难理解的一种模型,在高中阶段常见的关联速度模型主要有:绳端速度、杆端速度、面接触速度分解模型.这几种模型的速度分解,在高中阶段多数学生主要以记忆为主,但是考纲要求,大力引导学生从"解题"向"解决问题"转变,帮助学生从物理学的视角认识自然.虽然高中生对高等数学的掌握较少,但是高中数学教材中已经渗透了导数,积分等相关知识.因此对关联速度的渗透和理解,对学生综合能力的培养有很大的帮助.下面在学生掌握的相关知识的基础上分析关联速度问题,帮助学生对不同模型速度分解的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		18	6	1.0	2.0