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摘要:
研学旅行是中学生综合素质评价体系中的一项极其重要的内容.要让学生从中有所收获、有所成长,无论是研学地点的选择、学习资源的开发,还是研学任务的确定、研学课程的评价等,每一个环节都应经过认真思考.研什么?怎么研?如何落实研究性学习?怎样才能够真正突显出研学旅行深刻的育人价值?
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应用
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文献信息
篇名 在研学课程中做实研究性学习 ——以天府七中为例
来源期刊 四川教育 学科
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年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 议题
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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