护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果分析

• 作者: 张佳 李蓉 漆林萍 罗顺英 黄咏红
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学小组 医院护理教学管理模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 371-373
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果.方法:选取2016年1月-2017年12月实习的120名护士,运用随机数字表法分为对照组与观察组,每组60名.对照组采用传统护理教学管理模式,观察组采用护理教学小组辅助教学管理形式,观察两组实习护士的理论、技能考核结果与教学满意度情况.结果:观察组的理论、技能考核结果明显优于对照组,及格率明显高于对照组,教学满意度明显高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果显著,不仅能够提升实习护士的理论技能考核成绩,同时能够提升实习护士的教学满意度.