工业工程专业三层次协同递进实践教学体系优化

• 作者: 吴小东 赵晶英
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学体系 优化 工业工程专业 协同 递进
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 196-200
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.047

摘要

基于专业定位和自身办学条件,在初步建立包括三个实践模块的工业工程专业实践教学体系的基础上,进一步提出优化方案及保障措施,从而构建起有机联系、层层递进、全面协同的工业工程专业三层次协同递进实践教学体系.该实践教学体系的构建和实施,可以为工业工程专业人才培养提供支撑,有助于工业工程专业人才培养目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晶英	广东石油化工学院机电工程学院	31	103	6.0	8.0
2	吴小东	广东石油化工学院机电工程学院	20	52	5.0	6.0