作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着微时代的到来,微课在国内外教育教学改革中占据着举足轻重的地位。在分析将微课应用于高职商务礼仪课程教学中的基础上,选取"握手礼仪"教学项目,详细解析了其基于微课翻转课堂教学设计的全过程,并对其教学效果进行评价,以达到有效教学的目的。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在高职商务礼仪课程教学中的实践研究——以“握手礼仪”为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 商务礼仪 握手礼仪 实践研究
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林欣欣 湄洲湾职业技术学院工商管理系 7 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
商务礼仪
握手礼仪
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导