探析小学语文学科核心素养在习作教学中培养策略

• 作者: 何平 王玲
• 来源期刊: 天津教育
• 关键词: 小学语文 习作教学 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

小学语文学科教学是小学教育的基础,更对培养学生核心素养有着一定的现实意义.随着新课改与素质教育的不断推进,小学语文教学中教师也需要对学生的潜能与发展进行加强.事实告诉:习作水平的高低会给学生今后的生活和学习会带来极大的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何平		10	8	2.0	2.0
2	王玲	甘肃省嘉峪关市文殊镇中心小学	8	3	1.0	1.0