开展经典诵读，渗透传统文化

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学语文 经典诵读 传统文化 组织策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《中华经典诵读工程实施方案》的颁行给弘扬中华优秀传统文化打了一剂强心针，让广大教师语文教师在组织教学活动的时候，积极开展经典诵读活动，使学生在读经典、学经典中，感受到传统文化的魅力，受到传统文化的熏陶，实现人文素养的发展。在本文中，笔者将详细说明在小学阶段开展经典诵读的作用，以及利用经典诵读渗透传统文化的策略。