高中英语阅读教学中“支架式”教学模式的应用初探

• 作者: 冯俐
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: “支架式”教学模式 高中英语阅读教学 阅读学习 应用初探
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着现代化社会的不断进步和发展,我国教育改革不断取得突破性的成果,教育质量测评体系不断完善。但是,传统的阅读课教学模式存在很多问题,不利于现代英语阅读教学要求的实现,因此,对教学模式进行创新,有利于学生阅读水平的提升,对我们英语教学的持续发展具有重要意义。1.高中英语阅读教学中存在的问题阅读为高中英语教学中的主要部分,也是学科知识中的重点和难点,需要学生加强重视。英语知识学习的内容存在较大的关联性,提升学生的阅读能力,能为学生在后期的听力、写作方面提高较大保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯俐		3	3	1.0	1.0