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IBDP物理课程选修部分的研究
IBDP物理课程选修部分的研究
作者:
谭晓琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
IBDP
物理课程
选修部分
启示
摘要:
IBDP课程以其先进的教育理念,独特和均衡的课程体系,全面和严格的评价体系,在国际上受到了广泛的认可,是众多欧美知名大学的“敲门砖”.研究IBDP课程对我国高中课程的设置和改革有重要的借鉴作用.本文研究了IBDP物理课程中颇具特色的选修部分,希望给我国高中物理课程的设置和改革带来一些启示.
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中职物理课程改革设想
物理
改革
设想
选修课
合理进行物理课程的构建
物理
课程
构建
基础
手段
目标
物理课程科学探究模式的研究
教学模式
物理教学
科学探究
对医药专业物理课程的几点看法
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科学素质
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
IBDP物理课程选修部分的研究
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
IBDP
物理课程
选修部分
启示
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
国外教学
研究方向
页码范围
76-78
页数
3页
分类号
G633·7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭晓琴
6
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传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
IBDP
物理课程
选修部分
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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