作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为引导真阅读,切实"扩大阅读面,增加阅读量",浙江省各中考卷中的名著阅读题,着力于"运用",以证言、解说、辨伪以及解决具体任务等方式来检测学生阅读名著所得.这符合语言学习的本质规律,具有良好的导向作用.
推荐文章
中考名著阅读的备考策略
中考语文
名著阅读
备考策略
引导名著阅读促进阅读积累
初中语文
名著导读
阅读积累
做好名著阅读的导航人
指导名著阅读
研读分析
储备知识
让名著阅读成为"有效阅读"
名著阅读
兴趣
有效阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 名著阅读测评:着一"用"字 ——基于2020年浙江省中考试卷名著阅读题的分析
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 名著阅读 名著阅读测评 2020年浙江省中考语文试题
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
名著阅读
名著阅读测评
2020年浙江省中考语文试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
论文1v1指导