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摘要:
司马光曾说:"不素养士而欲求贤,譬犹不琢玉而求文采也."体育学科核心素养主要体现于体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为几个层面.当学生具备核心素养以后,他们将有一个健康体魄,有良好团队意识,有正确的学习方法.本文,将立足体育游戏阐述如何促进学生核心素养发展.
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文献信息
篇名 巧借体育游戏促进学生核心素养发展
来源期刊 神州 学科
关键词 体育游戏 核心素养 发展
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
核心素养
发展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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