基于核心素养的初中物理自主探究课堂构建

• 作者: 艾洪
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中 物理 自主探究 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.08.089

摘要

在初中阶段,学生就能接触到物理这一门学科,它是初中的基础学科.旨在培养学生的学习思维能力,让学生对身边的物理现象有新的认识,同时通过物理学科的学习,学生能够将知识点运用到实际生活中.所以,在初中物理教学中教师要不断的创新教学方式,激发学生学习自主性的教学方式,能够有效地培养学生的核心素养能力,促进核心素养下初中物理自主探究课堂的构建.