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摘要:
随着社会经济的飞速发展,信息技术已经逐步融入到人们日常的学习与生活中。本文针对在小学英语教学中,教师结合教学内容,巧妙地将多媒体信息技术融入到教学过程,将静态的图片与文字转换成为立体形象的视频与动画,阐述了多媒体信息技术可以有效地吸引学生的注意力,让学生感受到学习英语的趣味性,充分调动学生学习英语的积极性,进而提升英语课堂的教学效率。
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多媒体技术
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让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀
多媒体
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小学数学
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 让多媒体信息技术为小学英语教学助力
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 小学英语 信息技术 创设情境 兴趣激发
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G434
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1 陶海霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
信息技术
创设情境
兴趣激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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