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“抗‘疫’中的化学力量”课程设计
“抗‘疫’中的化学力量”课程设计
作者:
施雪娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
疫情
防控
消毒剂
化学课程
摘要:
疫情既是特殊时期的教学背景,也为化学教学提供了丰富的、有价值的学习情境、学习资源。基于抗“疫”过程中鲜活可感的真实化学素材,设计“抗‘疫’中的化学力量”课程,通过了解与解决富有挑战性的化学问题,学生构建知识、技能体系,感悟化学在疫情防控中的重要作用,培养解决生活、生产问题的责任担当和关键能力。
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篇名
“抗‘疫’中的化学力量”课程设计
来源期刊
教育研究与评论:中学教育教学
学科
教育
关键词
疫情
防控
消毒剂
化学课程
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-16
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
施雪娟
西安交通大学苏州附属中学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4632
CN:
32-1791/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
邮发代号:
28-402
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
3775
总下载数(次)
343503
总被引数(次)
4199
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