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生活元素在小学数学课堂的应用分析
生活元素在小学数学课堂的应用分析
作者:
刘雪辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活元素
小学
数学课堂
应用分析
摘要:
很多数学知识来源于生活,同时又反作用于生活,学生能够运用所学知识,解决生活中很多实际问题.为了发展学生综合能力,调动其对数学的积极探究兴趣,教师要认识到,基于生活情境开展数学教学的意义,同时结合学生实际能力,制定出切实可行的数学教学策略.
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文献信息
篇名
生活元素在小学数学课堂的应用分析
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
生活元素
小学
数学课堂
应用分析
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
128
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.253
五维指标
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小学
数学课堂
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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总被引数(次)
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