舞龙社团课程在小学阶段发展对策研究

• 作者: 王迎 秦光影
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0027-0028
• 页数: 2页
• 分类号: G8

摘要

“舞龙”是中华民族传统文化中一个十分重要的部分，也代表着华夏儿女的自强、忠义和崇礼，也是中华民族精神的一种重要表现形式。目前舞龙运动也已经成为了全运会群众运动中的正式比赛项目，目前也有很多中小学把舞龙运动引入了小学社团课程或者是体育教学当中 . 不仅丰富了中小学生的课余生活，也提高了他们的身心健康水平，促进了学生的全面发展，增强了他们的民族自尊心和自豪感，他们在感受体育运动的同时也感受到了中华传统文化的魅力。本文就目前小学舞龙社团课程进行一个简要的探究，并且根据实际情况提出相应的发展策略，促进小学舞龙社团课程水平进一步提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦光影		12	0	0.0	0.0
2	王迎		3	0	0.0	0.0