作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
鲁道夫?德雷克斯说:“孩子们需要鼓励,就像植物需要水。鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。”正面管教能让老师们转变思维模式,用鼓励的模式,使师生建立支持性的情感联结。而在班级管理中,将学生分成小组的方法已被广泛使用,因此创建正面管教氛围,结合小组竞赛管理制度,在班级管理中可以达到事半功倍的效果,对提升学生的核心素养也有重大作用。
推荐文章
正面管教在班主任工作中的应用
正面管教
班级管理
读《正面管教》有感
正面管教
师生关系融洽
高效课堂
正面管教理念下的课堂特质与教学策略
正面管教
课堂特质
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “正面管教”在班级管理中的应用
来源期刊 启迪与智慧(上) 学科 教育
关键词 正面管教 班级管理 小组竞赛
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金姚 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
正面管教
班级管理
小组竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导