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摘要:
伴随着教育事业的不断发展,目前中学阶段的学生普遍拥有着过高的学习负担.而这也给素质教育发展带来一定的影响,在教学实践过程中如何减少学生的过重学习压力,提升课堂教学质量也成为现今教师教学的一大难点.在如今的教学课堂内教师应秉承素质教育理念,科学合理的优化教学结构.给学生布置相关作业,强化学生的思维训练,让学生的课余生活变得更为丰富多彩.运用新型教学模式,真正实现初中数学课堂内部的减负增效教学目标.
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文献信息
篇名 初中数学的减负增效教学探究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中数学 减负增效 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
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