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摘要:
在小学阶段对学生的核心素养进行培养可以为学生未来的学习与发展打下深厚的基础,语文是一门比较特殊的学科,在学校教育中具有重要的地位,因为语文知识的掌握是学习其他学科知识的基础,同时语文是一门面向社会实践的课程,语文的知识与技巧可以在社会实践中得到运用,在小学语文课堂综合实践教学中对核心素养进行渗透,可以进一步加强语文在学生沟通交流与情感培养方面的作用,对于语文教育面向社会、面向未来具有重要的作用。
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文献信息
篇名 核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的应用
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 核心素养 小学语文 综合实践教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.08.030
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
综合实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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