基于翻转课堂"Photoshop图像处理"课程的一体化教学的设计实践与探究

• 作者: 李超 骆恺
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 翻转课堂 一体化 教学设计 Photoshop图像处理
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 3587字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的广泛应用,在教育领域进行深刻的变革.在教学中基于翻转课堂,并将理念和实训一体化方法融于其中,达成教学目标,增强学生学习效果和实践能力.本文以"Photoshop图像处理"课程为例,进行翻转课堂的一体化教学设计实践与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		5	3	1.0	1.0
2	骆恺		1	0	0.0	0.0