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摘要:
微课因内容具体、主题突出、时间简短等优势得到广大师生喜爱,成为教师用来优化教学效果、激发学生学习兴趣的重要手段.在初中数学教学中应用微课,可以打破传统教学中教师无法兼顾全体学生、学生数学素养参差不齐等各种原因造成的费时低效局面,使数学教学朝着现代化、趣味化、高效化的方向发展.文章在对微课的内涵及应用优势进行简单阐述的基础上就如何利用微课构建现代化数学课堂展开研究,提出相关教学策略,以期为微课介入构建现代化数学课堂提高教学效果提供参考.
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文献信息
篇名 微课在初中数学课堂教学中的应用策略
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 微课 现代化 初中 数学课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 微课在中学数学教学中的应用
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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