论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 散文选刊：中旬刊期刊 \
浅谈小学数学教学方法
浅谈小学数学教学方法
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
数学学科在小学课程体系中占据重要地位,但是就小学生的思维特征和学习能力来说,其实数学学习具有一定难度,很多小学生在参与数学教学活动的过程中都陷入了困境,显然传统教学模式,还是有很多不足之处,需要我们结合新课程改革需求,共同构建良好的学科教学体系。结合学生的实际学习需求研究数学教学方法,就是我们当前应该积极思考的问题。
推荐文章
浅谈小学数学估算的教学方法
小学数学
估算教学
生活情境
自主探索
小学数学教学方法
小学数学
教学方法
选择
浅谈小学数学的教学方法
小学生
数学
教学方法
新课改下小学数学教学方法创新
小学数学
教学方法
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈小学数学教学方法 | ||
| 来源期刊 | 散文选刊:中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | swxkzxk_2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 167-167 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
54
期刊文献
相关文献
推荐文献
