混合式线上教学平台在医学院校的实践与思考

• 作者: 刘露萍 张志军 欧凤荣 王汝佳
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学平台 教学资源 医学教育 线上教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 在线医学教育专题·教学改革
• 页码范围: 691-694
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20200505-00161

摘要

本文梳理了新型冠状病毒肺炎疫情期间中国医科大学线上教学平台的使用情况,挖掘了线上教学遇到的教学难题.通过引进多种线上教学平台,积极部署“1+M”混合式线上教学平台模式,按时启动教学质量监控,及时理顺日后线上教学重点工作等措施,切实提高了线上教学的质量.以期为进一步推进我国高等医学教育改革提供参考和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧凤荣	中国医科大学教务处	38	476	13.0	21.0
2	张志军	中国医科大学教务处	4	2	1.0	1.0
3	刘露萍	中国医科大学教务处	5	12	2.0	3.0
4	王汝佳	中国医科大学教务处	2	0	0.0	0.0