数学文化在高校数学教学中的渗透策略探讨

• 作者: 马玉山
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 数学文化 数学教学 学科素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

数学是培养学生逻辑思维的学科,对现代社会发展有重要的影响,也是当前教学中不可缺少的一部分.在高校教学中,数学的地位不可代替,作为一门严谨的自然科学,它起到联系文科和理科的作用.高校在设计课程时应该重视数学文化对学生思考方式的影响,以数学文化为纽带,加强高校文化建设工作的发展,通过在教学中加入数学文化可以提高学生的学科素养,从而提升教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉山	山西师范大学临汾学院	4	0	0.0	0.0