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基于科研能力提升的教师课题组培育实践
基于科研能力提升的教师课题组培育实践
作者:
韩静
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浅析科研课题组的人员组合
科学研究
课题组
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青年教师
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培育
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设立科研实践积分,提升大学生科研创新能力
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篇名
基于科研能力提升的教师课题组培育实践
来源期刊
广东教育(综合版)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
字数
2494字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422.2020.03.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩静
深圳市蛇口育才教育集团育才二中
1
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被引次数趋势
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
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