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摘要:
目的:探讨在肺炎治疗研究中提高医学研究生医学科研能力的方法。方法:指导医学研究生运用科学方法筛查归纳文献,结合肺炎治疗研究最新科研动态,改良肺炎模型,引导医学研究生建立准确的肺炎模型评价体系,开展肺炎治疗相关实验研究。结果:通过科学指导,医学研究生筛查归纳文献2683篇,并迅速将其精准定位至671篇,实现科研文献的有效浓缩,促进其对肺炎治疗课题更深的理解和认识,培养其科研创新和佐证意识,提示医学研究生凝练科研新问题,促进了医学研究生肺炎治疗科研思维的拓展和科研能力的提高。结论:采用科学的方法指导医学研究生开展肺炎治疗研究课题,对于提高医学研究生的科研能力具有重要意义。
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文献信息
篇名 基于肺炎治疗课题实践提升医学研究生科研能力培养模式的探讨
来源期刊 中国医学装备 学科 医学
关键词 医学科研 创新意识 佐证意识 科研思维
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 学术论著 -- 「管理科学」
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 R-33
字数 2623字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2016.08.036
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