新课程标准下高中生英语语法意识的培养途径

• 作者: 王昕
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 语法意识 英语教学 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 63-65,75
• 页数: 4页
• 字数: 4831字
• 语种: 中文

摘要

在概述以往语法教学方法的不足之处及语法意识内涵的基础上探究英语语法意识的培养途径.认为教师应在日常教学中借助明线和暗线触发学生的语法感知,通过温故而知新激发学生的语法注意,利用演绎与归纳引发学生的语法理解,并重语法语用,开发学生的语法潜能,利用各种资源触发学生的自学,进而达到强化学生语法意识培养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昕		6	0	0.0	0.0