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摘要:
以培养大学生计算思维能力为导向,分析研究了现阶段高校大学计算机基础课程所面临的现状及变化,提出了课程改革的必要性,并从课程的教学内容、教学模式以及考核方式等方面的改革进行探索与实践.
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将计算思维融入大学计算机基础课程中的研究
计算思维
计算机基础
教学改革
高校计算机基础课程教学改革与探索
计算机
教学改革
实践
内容分析
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文献信息
篇名 计算思维下的大学计算机基础课程教学改革
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 计算思维 计算思维能力 大学计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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1992(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
计算思维能力
大学计算机基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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