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摘要:
随着互联网信息技术的不断发展,多媒体技术的应用领域更加广泛,应用途径更加多样。而将多媒体技术应用到幼儿音乐教育过程中,可以有效发挥多媒体直观、丰富、灵活的特点,有助于学生们更好地激发学习兴趣、提升教学质量和效果、促进师生之间进行有效互动,推动幼儿音乐教育实现更好发展。本文主要就多媒体技术在幼儿音乐教育中应用的可行性和具体路径进行分析研究。
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篇名 浅析多媒体技术在幼儿音乐教育中的应用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 幼儿音乐教育 有效互动 多媒体技术 激发学习兴趣 师生之间 应用途径 互联网信息技术 具体路径
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G61
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1 顾玉亭 江苏省苏州市光福中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿音乐教育
有效互动
多媒体技术
激发学习兴趣
师生之间
应用途径
互联网信息技术
具体路径
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研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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